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行業(yè)洞察基于百度海量數(shù)據(jù)，通過多種大數(shù)據(jù)技術(shù)識(shí)別目標(biāo)客群，多維度分析客群搜索趨勢(shì)、搜索行為、興趣偏好等，幫助企業(yè)了解行業(yè)趨勢(shì)、加強(qiáng)用戶洞察、提升營(yíng)銷效果。 百度海量的搜索大數(shù)據(jù)蘊(yùn)含了大量的企業(yè)需求和用戶行為信息，能夠映射企業(yè)和用戶在實(shí)際生產(chǎn)、生活中的趨勢(shì)和規(guī)律。行業(yè)景氣指數(shù)能及時(shí)地監(jiān)測(cè)、預(yù)測(cè)中小企業(yè)運(yùn)行的特點(diǎn)及發(fā)展態(tài)勢(shì)，并為貨幣政策、財(cái)政政策、相關(guān)產(chǎn)業(yè)政策的制定和調(diào)整提供參考依據(jù)；能夠幫助企業(yè)從業(yè)人員了解行業(yè)的景氣和發(fā)展?fàn)顟B(tài)，以便針對(duì)性的制定企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略；同時(shí)，還能夠幫助經(jīng)濟(jì)學(xué)者和分析師追蹤行業(yè)發(fā)展熱點(diǎn)，挖掘更有價(jià)值的投資機(jī)會(huì)。 行業(yè)搜索熱度分布 將海量的搜索數(shù)據(jù)和行業(yè)數(shù)據(jù)結(jié)合，多維分析...

教育大數(shù)據(jù)有四類，第一類是教學(xué)資源類大數(shù)據(jù)，比如說張館長(zhǎng)管教育資源，統(tǒng)計(jì)每個(gè)學(xué)校有多少老師去用就是大數(shù)據(jù)。第二類是教育教學(xué)管理大數(shù)據(jù)，上海，全國(guó)學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)都已經(jīng)做好了。第三類是教與學(xué)行為大數(shù)據(jù)，第四類是教育教學(xué)評(píng)估大數(shù)據(jù)。比如說管理類的數(shù)據(jù)相對(duì)比較方便，全國(guó)中小學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)比較方便，盡管比較難。但是相對(duì)比較方便，從資源來談也比較方便，比如說上海學(xué)習(xí)網(wǎng)，上面有1萬5千個(gè)課程，攝影什么插花都有的，上面學(xué)的比較多。 當(dāng)然，管理類其他一些數(shù)據(jù)應(yīng)用，現(xiàn)在也有，我舉一個(gè)例子，上海實(shí)驗(yàn)幼兒園，他們有一個(gè)小的系統(tǒng)，這個(gè)系統(tǒng)只要學(xué)生走進(jìn)校門就可以捕捉到這個(gè)學(xué)生有沒有熱度，如果有熱度的話，馬上老師把他留下...